Головна

Інформаційно-цифрові технології в управління закладом дошкільної освіти

ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. Організація “Хмарного архіву” методиста

Мета: Навчитися структурувати цифрову документацію.

  1. На своєму Google Диску створіть папку “ЗДО_№10_Методичний_кабінет”.
  2. У ній створіть структуру підпапок:
    📌
    01. Нормативна база
    📌
    02. Кадри (Педагогічний склад)
    📌
    03. Планування (Річний план)
    📌
    04. Атестація
    📌
    05. Робота з батьками
  3. Налаштуйте спільний доступ:
    📌
    Папку “01. Нормативна база” зробіть доступною для перегляду всім, хто має посилання (режим “Може переглядати”).
    📌
    Папку “04. Атестація” — доступною лише для редагування конкретному користувачу (вкажіть email сусіда по парті або свій другий email).

Результат: Скріншот структури папок та налаштувань доступу.

Завдання 2. Автоматизація моніторингу (Google Forms)

Мета: Створити інструмент для швидкого збору інформації.

  1. Уявіть, що ви методист і вам потрібно оцінити якість проведення свята Осені.
  2. Створіть Google Форму для батьків “Опитування щодо якості освітніх послуг”.
  3. Включіть питання різних типів:
    📌
    Лінійна шкала (1-5): “Оцініть організацію свята”.
    📌 Дропдаун (Випадаючий список): “Вкажіть групу вашої дитини”.
    📌 Текст: “Ваші пропозиції”.
  4. Згенеруйте QR-код на цю форму (можна через сервіс bit.ly або вбудовані функції браузера).

Результат: Посилання на форму та скріншот QR-коду.

Завдання 3. Управлінська аналітика (Google Таблиці)

Мета: Використання формул для автоматизації звітності.

  1. Створіть таблицю “Табель відвідування групи ‘Сонечко’ за жовтень”.
  2. Стовпці: №, ПІБ дитини, дні місяця (1-5), Всього відвідано, Пропущено через хворобу.
  3. Введіть дані про 5 уявних дітей.
  4. Використайте формулу SUM або COUNTIF, щоб автоматично порахувати кількість “Н” (відсутній) або “+” (був).
    📌
    Приклад формули: =COUNTIF(C2:G2; “+”)

Результат: Посилання на таблицю з працюючими формулами.

Завдання 4. Створення “Цифрової візитівки” закладу

Мета: Робота над іміджем закладу.

  1. Уявіть, що у закладу немає сайту, але потрібна сторінка-візитівка.
  2. Використовуючи Google Sites (це безкоштовно і просто) або Canva (Web-site), створіть односторінковий сайт.
  3. Структура:
    📌
    Шапка: Назва ЗДО, логотип.
    📌
    Блок “Про нас”: Місія, фото (з інтернету).
    📌
    Блок “Новини”: Оголошення про набір дітей.
    📌
    Контакти: Адреса, карта Google, телефон.

Результат: Опубліковане посилання на сайт.

Завдання 5. Робота з ІСУО (Імітація)

Мета: Ознайомлення з інтерфейсом державної системи.

  1. Зайдіть на сайт isuo.org.
  2. Знайдіть через пошук будь-який реальний садочок вашого міста/області.
  3. Проаналізуйте відкриті дані:
    📌
    Скільки груп у закладі?
    📌 Яка проєктна потужність (скільки місць)?
    📌 Скільки дітей фактично навчається? (Перевантажений заклад чи ні).
    📌 Якою мовою здійснюється навчання?

Результат: Аналітична записка (3-4 речення) про обраний заклад на основі даних сайту.

перевір себе