ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
УВАГА! Акустична безпека: Під час виконання завдань працюйте у навушниках або з налаштованим рівнем гучності, що не перевищує 60 дБ.
Завдання 1. Адаптація фонограми під припевний діапазон дітей
Мета: Навчитися змінювати тональність та темп аудіофайла за допомогою онлайн-сервісів.
- Завантажте будь-який MP3-файл дитячої пісні з відкритих джерел.
- Відкрийте безкоштовний онлайн-сервіс (наприклад, audio-trimmer.com або vocalremover.org/pitch).
- Завантажте аудіофайл у сервіс.
- Змініть тональність на 1–2 півтони вгору або вниз, щоб пристосувати її до зручного діапазону середньої/старшої групи ЗДО.
- Зменшіть темп відтворення на 5–10% для зручності розучування слів.
- Завантажте відредагований файл на комп’ютер.
Результат: Скріншот вікна сервісу зі зміненими параметрами (Pitch/Tempo) та збережений відредагований аудіофайл.
Завдання 2. Розробка інтерактивної ритмічної карти в Canva
Мета: Створити наочний візуальний матеріал для розвитку відчуття ритму.
- Увійдіть у свій акаунт Canva та створіть документ “Презентація” або “Плакат”.
- Оберіть тематику (наприклад, «Осінній дощик» або «Крокують звірята»).
- За допомогою графічних елементів (наприклад, великі та маленькі краплі/хмаринки) зобразіть ритмічний малюнок: великий елемент — довгий звук (ТА), маленький — короткий (ті-ті).
- Додайте кольорове тло та текстову інструкцію для дитини.
- Збережіть графічний файл у форматі PDF або PNG.
Результат: Готова візуальна ритмічна карта у форматі PNG чи PDF.
Завдання 3. Генерація авторської поспівки за допомогою ШІ
Мета: Створити унікальний музично-поетичний контент через Gemini та Suno AI.
- Відкрийте Google Gemini та введіть промпт: «Склади короткий, простий віршований текст (4 рядки) для дитячої розспівки про котика, який вчить звуки. Додай вказівки щодо темпу та настрою».
- Скопіюйте отриманий текст.
- Перейдіть на платформу Suno AI (suno.com).
- У режимі Create увімкніть тумблер Custom, вставте текст у поле Lyrics, а в полі Style of Music вкажіть: Children song, acoustic piano, happy, slow.
- Натисніть Create та прослухайте згенеровані варіанти.
Результат: Посилання на згенеровану аудіопоспівку в Suno AI або завантажений аудіофайл.
Завдання 4. Створення інтерактивної гри «Музичні інструменти»
Мета: Розробити дидактичну гру для розвитку тембрового слуху в середовищі LearningApps.
- Перейдіть на сайт LearningApps.org та натисніть «Створити вправу».
- Оберіть шаблон «Пари» (Matching Pairs).
- У налаштуваннях створіть 4–5 пар: Пара 1 — Картка-аудіо/зображення інструмента (симфонічного чи народного); Пара 2 — Назва інструмента чи звук, який він видає.
- Додайте зворотний зв’язок: «Чудово! Ти правильно розпізнав усі музичні інструменти!».
- Збережіть вправу та скопіюйте посилання на неї.
Результат: Активне посилання на створену інтерактивну гру в LearningApps.
Завдання 5. Ситуаційне завдання «Акустична гігієна та правомірний контент»
Мета: Закріпити знання з безпечного використання мультимедіа та дотримання авторських прав.
- Ситуація: Під час підготовки до осіннього свята музичний керівник увімкнув акустичну систему на максимальну гучність у музичному залі, а для відеозвіту в Facebook використав фонограму відомого сучасного виконавця без вказівки авторства, через що відео було заблоковано соціальною мережею.
- Проаналізуйте наступну ситуацію:
📌Які норми акустичної гігієни та фізіології слуху дитини було порушено?
📌Чому соціальна мережа заблокувала відеоролик?
📌 Як правильно обирати та оформлювати музичний супровід для публічних відеозвітів ЗДО?
Результат: Коротке письмове аналітичне висновки-есе (4–6 речень).
перевір себе