Головна

Практична робота 21.

Захист пристроїв і безпечне підключення до мережі Інтернет. Основи кібергігієни соціального працівника.

ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. Аудит безпеки браузера та сертифікатів

Мета: Навчитися розрізняти захищені та незахищені з’єднання.

  1. Відкрийте браузер. Зайдіть на сайт вашого коледжу/університету та на будь-який старий сайт (або спеціальний тестовий сайт http://neverssl.com).
  2. Натисніть на значок “Замок” (або “Небезпечно”) ліворуч від адресного рядка.
  3. Перегляньте інформацію про Сертифікат безпеки.
  4. Зробіть скріншот вікна, де видно термін дії сертифіката.
  5. В налаштуваннях браузера знайдіть розділ “Конфіденційність і безпека” та перевірте, чи увімкнена функція “Завжди використовувати безпечні з’єднання” (або аналог).

Завдання 2. Створення надійного пароля (Passphrase)

Мета: Навчитися створювати паролі, які легко запам’ятати, але важко зламати.

  1. Придумайте пароль за методом “Парольна фраза”.
    • Неправильно: Admin123, Social2024.
    • Правильно: Візьміть рядок з пісні або асоціацію і додайте спецсимволи. Наприклад: Я_люблю_каву_з_молоком_о_08:00!
  2. Перевірте надійність вашого вигаданого пароля (або схожого за структурою) на сайті перевірки (наприклад, check.kaspersky.com або passwordmonster.com).
    • Увага: Не вводьте свої реальні діючі паролі! Введіть аналогічний за структурою.
  3. Запишіть у звіт: скільки часу потрібно хакеру для злому цього пароля за версією сервісу?

Завдання 3. Налаштування Двофакторної аутентифікації (2FA)

Мета: Захистити основний робочий інструмент — пошту.

  1. Зайдіть у налаштування свого Google-акаунта (розділ “Безпека”).
  2. Знайдіть пункт “Двохетапна перевірка”.
  3. Якщо вона вимкнена — увімкніть її (використовуючи номер телефону або підтвердження через сповіщення на смартфоні).
  4. Якщо вже увімкнена — згенеруйте “Резервні коди” (на випадок втрати телефону).
  5. Результат: Скріншот сторінки, де видно зелену галочку “Двохетапна перевірка увімкнена”.

Завдання 4. Розпізнавання фішингу (Аналіз кейсу)

Мета: Розвиток критичного мислення.

  1. Уважно розгляньте текст повідомлення:
    “Шановний користувач! Вашу заявку на єДопомогу призупинено. Терміново перейдіть за посиланням bit.ly/edopomoga-login та підтвердьте дані картки, інакше виплату буде скасовано. Служба безпеки.”
  2. У текстовому документі проаналізуйте це повідомлення і випишіть 3 ознаки, що це шахрайство.
  3. Напишіть правильний алгоритм дій соцпрацівника, який отримав такий лист на робочу пошту.

Завдання 5. “Цифрове прибирання” (Очищення слідів)

Мета: Захист даних на спільному комп’ютері.

  1. Уявіть, що ви працювали за чужим комп’ютером.
  2. Відкрийте історію браузера (Ctrl + H).
  3. Виконайте очищення: видаліть історію переглядів, файли Cookie та кешовані зображення за останню годину.
  4. Знайдіть в налаштуваннях браузера “Менеджер паролів” і переконайтеся, що ви випадково не зберегли там свій пароль.
  5. Результат: Опис виконаних дій.

перевір себе