Про автора

Наталія Шкребець

Почесний педагог України, викладач вищої категорії,       викладач-методист Комунального закладу «Лозівський фаховий вищий коледж мистецтв»  Харківської обласної ради

 

Звання, членство:

  • Почесний педагог України

  • член Спілки освітян України 

  • член Міжнародної громадської організації «Конгрес захисту української мови»

  • член журі ІІ (обласного) етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика  для закладів фахової передвищої освіти в Харківській області 

  •  член робочої групи з забезпечення якості освіти та освітньої діяльності 

  • член атестаційної комісії 

  • член стипендіальної комісії 

  • член методичної ради

  •  голова циклової комісії загальноосвітніх і соціально-гуманітарних дисциплін

Педагогічні конкурси:

  • Лауреат у номінації «Науково-методичні розробки» Х Всеукраїнського конкурсу «Творчий вчитель – обдарований учень» (2022 рік).

  • Участь у  Всеукраїнському конкурсі «Педагогічний ОСКАР – 2023» (2023 рік).   

  • Переможець (1 місце) за підсумками 2 потоку 3 сезону Національного всеукраїнського відкритого конкурсу «ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ» у номінації «Навчальний посібник», українська мова (2024 рік).

  • Переможець (2 місце) ХІІ Всеукраїнського конкурсу «Творчий вчитель – обдарований учень-2024» (2024 рік).

  • Переможець (3 місце) Всеукраїнської   премії-конкурсу  «СВІТОЧІ ОСВІТИ»    (2024 рік).

  • Переможець (2 місце) Конкурсу навчальних посібників з інноваційним компонентом для здобувачів закладів фахової передвищої освіти  «ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ» у номінації «Навчальний посібник», українська мова (2025 рік).

  • Переможець (2 місце) у ХІІІ Всеукраїнському конкурсі «Творчий вчитель – обдарований учень-2025» (2025 рік).

  • Участь у  Всеукраїнському конкурсі «Педагогічний ОСКАР – 2025» (2025 рік).  

Друковані наукові роботи у відповідних збірниках:

  • Стаття «Поєднання традиційних та інноваційних технологій при  викладанні української мови у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації» / Поєднання традиційних і інноваційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ. – Х.: РВВ ХТЕІ КНТЕУ, 2014. – 304 с.

  • Стаття «Використання інноваційних технологій навчання при викладанні української мови та української мови за професійним спрямуванням» /Поєднання традиційних і інноваційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ. – Х.: РВВ ХТЕІ  КНТЕУ, 2015. – 374 с.

  • Стаття «Викладання української мови та української мови за професійним спрямуванням у контексті інноваційних процесів» /Управління якістю підготовки фахівців: матеріали міжнародної науково-методичної конференції/ Одеська державна академія будівництва та архітектури. – Одеса: ОДАБА, 2016. – 301 с.

  • Стаття «Активізація творчого потенціалу студентів шляхом використання інноваційних технологій» / Сучасні освітянські технології мовного, філософського та психологічного розвитку у комунікативній діяльності особистості. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції / Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ. Харків : ФОП Панов А.М., 2019. 272 с. – 195-197 с.

  • Стаття «Поєднання традиційних та інноваційних технологій при викладанні української мови та літератури» / Актуальні проблеми сучасної освіти: реалії та перспективи. Матеріали Всеукраїнської конференції студентів та викладачів закладів вищої та фахової передвищої освіти. Тези доповідей учасників конференції. – Маріуполь: ВСП «Маріупольський фаховий коледж ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет», 2020 р. – 405 с. – с. 97-99

  • Стаття «Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури при підготовці до ЗНО»/Розвиток особистості у сучасному соціокультурному, інформаційному та освітньому просторі: психологічний та філологічний аспекти. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції/ Харківський торговельно-економічний інститут КНТЕУ. Харків : ТОВ «В СПРАВІ», 2020. 188 с. – с.105-106

  • Стаття «Поєднання традиційних та інноваційних практик при викладанні української мови та літератури як чинник дієвості знань» / Формування компетентного фахівця в інноваційному освітньому середовищі України  /  Збірник матеріалів ХХІІІ міжнародної науково-практичної конференції [за заг. редакцією М.О.Мороз, Ю.В.Ївженка]. – Бар, 2021. – 192 с. – с. 179-180

  • Стаття «Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури як чинник розвитку особистості конкурентноспроможного фахівця» /   «Новий науково-освітній простір з огляду підвищення якості підготовки фахівців у закладах вищої та фахової передвищої освіти»: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (Рівне – Чернівці, 16 березня 2023 р. 302 с.) – с. 156-159

  • Стаття «Застосування інноваційних технологій на уроках української мови та літератури як чинник дієвості знань» / Мова й література у вимірах сьогодення: мовознавчий та лінгводидактичний аспекти: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції педагогічних, науково-педагогічних працівників та студентів (м. Чернігів, 21-22 лютого 2024 р.). Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 436 с. – с. 124-126

  • Стаття «Інноваційні технології на уроках української мови та літератури» в журналі «Фахова передвища освіта», №1, 2024 рік.

  • Тези “Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури” / Традиційні та інноваційні підходи розвитку сучасної освіти в Україні:  Збірник наукових праць: Матеріали VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції “Традиційні та інноваційні підходи розвитку сучасної освіти  в Україні”    (м. Одеса: КЗ «ОПФК», 2025. 148 с.) – с. 141-144

Домашня сторінка
Реєстрація
Реєстрація