ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
УВАГА! Візуальний та дидактичний контроль: Під час розробки матеріалів стежте, щоб текст залишався чітким і читабельним, а інтерактивні елементи спрацьовували при натисканні з будь-якого пристрою!
Завдання 1. Експрес-генерація презентації за допомогою Gamma AI
Мета: Навчитися використовувати штучний інтелект для швидкого створення концепту та макета навчальної презентації.
- Перейдіть на сайт Gamma AI (gamma.app) та авторизуйтесь.
- Оберіть параметр Create with AI ➔ Presentation.
- Введіть текстовий промпт українською мовою:
Інтерактивний урок з музичного мистецтва для дітей про групи інструментів симфонічного оркестру (струнні, духові, ударні), з короткими описовими блоками та акцентом на візуальну наочність - Оберіть стильний спокійний шаблон оформлення та натисніть Generate.
- Відредагуйте отримані слайди: замініть загальні описи на конкретні методичні тези та додайте посилання на аудіоприклади звучання інструментів.
Результат: Готова згенерована та відредагована презентація з 5–6 слайдів у Gamma AI (посилання для перегляду).
Завдання 2. Створення візуальної ритмічної карти в Canva Magic Studio
Мета: Опанувати інструменти графічного редактора Canva для створення наочних матеріалів з ритміки.
- Відкрийте Canva (canva.com) та створіть документ формату А4 (Горизонтальний).
- Скористайтесь інструментом Елементи або Magic Media для генерації/добору двох типів тематичних карток (наприклад, великі весняні квіти для тривалості ТА та малі квіти для тривалостей ті-ті).
- Розмістіть об’єкти у 2 рядки, сформувавши ритмічний малюнок на 4/4:
📌 Рядок 1: ТА — ті-ті — ТА — пауза;
📌 Рядок 2: ті-ті — ті-ті — ТА — ТА. - Додайте контрастну рамку, назву «Ритмічний вітерець» та збережіть файл у форматі PDF для друку.
Результат: Готова ритмічна карта у форматі PDF/PNG, створена в Canva.
Завдання 3. Конструювання інтерактивного плаката «Віртуальний оркестр» у Genially
Мета: Навчитися накладати гарячі точки (Hotspots) з аудіовізуальним контентом на графічну основу.
- Зайдіть у сервіс Genially (genially.com) ➔ оберіть тип проєкту Interactive Image.
- Завантажте фонове зображення симфонічного оркестру або музичного куточка.
- Нанесіть 4 інтерактивні кнопки (Hotspots) на окремі інструменти (скрипка, флейта, барабан, фортепіано).
- Налаштуйте тип взаємодії для кожної кнопки (Window або Audio):
📌 Додайте коротке текстове описове вікно;
📌 Вбудуйте пряме посилання чи аудіофайл із тембром відповідного інструмента. - Опублікуйте плакат у режимі Reusable / Public.
Результат: Посилання на інтерактивний плакат у Genially з робочими гарячими точками.
Завдання 4. Організація інтерактивної цифровій дошки Padlet для батьків та вихованців
Мета: Опанувати методику створення асинхронного освітнього простору для висвітлення музичного життя групи/класу.
- Відкрийте Padlet (padlet.com) та створіть нову дошку (формат Wall або Shelf).
- Назвіть дошку: «Музична скарбничка: слухаємо та співаємо разом».
- Налаштуйте тематичне тло та створіть 3 тематичні колонки/дописи:
📌 Колонка 1: Слухаємо вдома (вбудуйте аудіо/відеозапис класичного твору);
📌 Колонка 2: Співаємо разом (текст поспівки з картинкою-підказкою);
📌 Колонка 3: Наша творчість (простір для завантаження батьками фото дитячих малюнків до музики). - Налаштуйте права доступу (перегляд та додавання коментарів).
Результат: Посилання на оформлену дошку Padlet з трьома заповненими рубриками.
Завдання 5. Ситуаційне завдання «Педагогічний аудит та переформатування неефективного ЕОР»
Мета: Розвинути навички виявлення естетичних і методичних помилок у візуалізації та інтерактивності.
- Ситуація: Музичний керівник створила інтерактивну презентацію в Genially про українські народні інструменти. Під час демонстрації діти виявилися розсіяними та швидко втомилися. Аналіз ресурсу виявив такі проблеми:
📌Фоновий малюнок містить яскраві неонові візерунки, на яких важко прочитати дрібний зелений текст;
📌 На один слайд поміщено 15 інтерактивних кнопок, які мерехтять і відволікають увагу;
📌 При натисканні на кнопки одночасно вмикаються 2 аудіофайли різних інструментів. - Проаналізуйте ситуацію та дайте відповіді на запитання:
📌 Які принципи когнітивного розвантаження та колірного контрасту було порушено?
📌 Яка оптимальна кількість інтерактивних точок має бути на одному плакаті для дітей дошкільного/молодшого шкільного віку?
📌 Запропонуйте кроки для виправлення цієї розробки в Genially (3–4 пункти).
Результат: Письмова аналітична довідка з обґрунтуванням помилок та плану їх усунення (4–5 речень).
перевір себе