ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
УВАГА! Юридичний контроль: Будь-який документ, підписаний вашим КЕП, стає офіційним юридичним актом! Ніколи не підписуйте файли, зі змістом яких ви детально не ознайомилися!
Завдання 1. Підписання календарно-тематичного плану (КТП) через портал Дія
Мета: Опанувати практичний алгоритм накладання КЕП на навчальну документацію у форматі PDF.
- Підготуйте на комп’ютері файл навчального плану або КТП у форматі .pdf (наприклад, KTP_Music_3-Class.pdf).
- Перейдіть на державний сервіс Дія: Підписання документів (sign.diia.gov.ua).
- Оберіть зручний спосіб автентифікації:
📌 Спосіб A: Зчитування QR-коду за допомогою «Дія.Підпис» на смартфоні;
📌 Спосіб B: Завантаження файлового ключа (.jks / .pfx) та введення пароля. - Завантажте файл KTP_Music_3-Class.pdf та натисніть «Підписати».
- Завантажте збережений підписаний файл (у форматі .pdf із вбудованим підписом або .p7s).
Результат: Підписаний електронний файл КТП, готовий для подання адміністрації закладу.
Завдання 2. Онлайн-перевірка (верифікація) автентичності та цілісності підписаного документа
Мета: Навчитися перевіряти чинність КЕП на отриманих сертифікатах, наказах чи звітних документах.
- Перейдіть у розділ «Перевірка підпису» на порталі Дія (sign.diia.gov.ua/verify) або на сайт Центрального засвідчувального органу (czo.gov.ua/verify).
- Завантажте файл підписаного документа (зробленого у Завданні 1 або отриманого сертифіката у форматі .p7s / .pdf).
- Натисніть «Перевірити».
- Проаналізуйте звіт про перевірку:
📌Статус підпису («Підпис кваліфікований», «Цілісність даних підтверджено»);
📌 ПІБ підписувача, час накладання підпису та назву АЦСК/КНЕДП, що видав сертифікат.
Результат: Скриншот екрана з успішним звітом верифікації КЕП та підтвердженою цілісністю документа.
Завдання 3. Формування та підписання електронного пакету документів для конкурсного заявлення
Мета: Опанувати підписання архівного пакету документів для участі дитячого ансамблю в мистецькому фестивалі.
- Створіть папку з 2 файлами: Заявка_на_участь.docx та Програма_виступу.pdf.
- Упакуйте ці файли в один ZIP-архів з назвою Zaiavka_Ansamble_2026.zip.
- Зайдіть на портал sign.diia.gov.ua та оберіть тип підпису «ASiC-S» (контейнер підпису для архівів) або звичайне підписання файла.
- Завантажте Zaiavka_Ansamble_2026.zip, зчишіть QR-код через «Дія.Підпис» та підпишіть файл.
- Завантажте підписаний файл-контейнер з розширенням .asics або .p7s.
Результат: Сформований та підписаний КЕП архівний пакет конкурсних документів.
Завдання 4. Створення візуалізованого штампа КЕП на методичній розробці у форматі PDF
Мета: Навчитися накладати візуальний графічний штамп підпису безпосередньо на текстове поле PDF-документа.
- Відкрийте онлайн-сервіс підписання, що підтримує графічне відображення штампа (наприклад, sign.vchasno.ua).
- Оберіть налаштування «Додати візуальний штамп підпису до PDF».
- Вкажіть місце на останній сторінці вашої методичної розробки (нижній лівий або правий кут), де має відображатися штамп.
- Накладіть підпис за допомогою «Дія.Підпис» або КЕП.
- Відкрийте завантажений PDF-файл та переконайтеся у наявності рамки з графічними реквізитами: «Підписано КЕП: ПІБ, дата, час, сертифікат».
Результат: Готовий PDF-файл методичної розробки з підтвердженим візуальним штампом КЕП.sign.vchasno.ua
Завдання 5. Ситуаційне завдання «Аудит правових наслідків передачі КЕП третім особам та алгоритм дій при компрометації»
Мета: Розвинути навички протидії порушенням правил ЕДО та засвоїти алгоритм блокування ключа.
- Ситуація: Учитель музики виїхала з учнями на триденний вокальний конкурс в інше місто. Секретар закладу зателефонувала педагогу й попросила продиктувати пароль до її «Дія.Підпис» або передати флешку з КЕП, яка залишилася в кабінеті, щоб «від її імені підписати терміновий табель та електронні журнали».
- Проаналізуйте ситуацію та дайте відповіді на запитання:
📌 Які норми Закону України «Про електронні довірчі послуги» будуть грубо порушені у разі передачі ключа?
📌 Яку персональну юридичну відповідальність несе учитель за всі документи, підписані її КЕП іншою особою?
📌 Запропонуйте правомірний варіант вирішення ситуації (дистанційне підписання через «Дія.Підпис» особисто вчителем зі смартфона).
📌 Опишіть кроки вчителя, якщо флешку з КЕП було втрачено (скасування сертифіката через особистий кабінет КНЕДП).
Результат: Письмовий аналітичний висновок із правовою оцінкою та кроками блокування ключа (5–6 речень).
перевір себе