ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
УВАГА! Правовий контроль: Публікація будь-яких медіаматеріалів за участю неповнолітніх без письмової згоди батьків є прямою відсутністю правових підстав і порушенням законодавства про захист персональних даних!
Завдання 1.
Мета: Навчитися створювати легітимну інформовану згоду батьків на використання аудіо/відеозаписів дитячих виступів.
- Відкрийте Google Forms та створіть нову форму під назвою «Згода на обробку та часткову публікацію медіаматеріалів (Музичний кабінет)».
- Додайте обов’язкові текстові поля: ПІБ батьків/опікунів, ПІБ дитини, клас/група.
- Створіть чек-бокси з можливістю окремого вибору доступу:
📌Згода на аудіозапис співу/гри на інструменті;
📌Згода на розміщення відео виступів у закритій спільноті класу (за посиланням);
📌 Публікація фотографій із дитячих свят на офіційному сайті закладу (без вказування прізвищ). - Налаштуйте збір відповідей у приватну таблицю Google Sheets із захищеним доступом.
Результат: Посилання на створену Google-форму інформованої згоди.
Завдання 2. Знеособлення та очищення EXIF-метаданих медіаархіву виступу
Мета: Опанувати прийоми видалення прихованих геоданих та коректного перейменування файлів.
- Оберіть фотографію та аудіозапис із дитячого концерту.
- Перевірте властивості фотографії (праве клацання миші ➔ Властивості ➔ Деталі) та виявіть наявність геотегов (координат зйомки) чи марки пристрою.
- За допомогою системних засобів ОС або онлайн-сервісу видаліть усі метадані (EXIF data).
- Перейменуйте файли за правилом знеособлення: вилучіть прізвища дітей, залишивши лише назву твору, вікову групу та інструмент (наприклад: Ensemble_Xylophones_Group2.jpg).
Результат: Очищений від метаданих медіафайл із коректною знеособленою назвою.
Завдання 3. Налаштування приватності відеозапису на YouTube та розробка безпечної Padlet-дошки
Мета: Засвоїти алгоритм безпечного розміщення дитячих виступів у мережі без ризику несанкціонованого скачування та кібербулінгу.
- У YouTube Studio завантажте навчальний відеоролик з дитячим співом.
- У налаштуваннях доступу встановіть параметр «Недля всіх / Доступ за посиланням» (Unlisted).
- Вкажіть позначку «Відео призначено для дітей» та обов’язково вимкніть коментарі для запобігання негативним висловлюванням.
- У сервісі Padlet створіть дошку для батьків, встановіть пароль або доступ «За посиланням» і приховайте дошку від пошукових систем.
Результат: Посилання на захищене YouTube-відео та приватну дошку Padlet.
Завдання 4. Аудит та санітаризація ШІ-промптів і комунікації в месенджерах
Мета: Навчитися формулювати запити до нейромереж без витоку персональних даних та вести етичну комунікацію.
- Проаналізуйте тестовий промпт для ШІ-генератора генерації вистави:
Початковий запит: «Напиши сценарій для учениці 3-А класу Марії Коваленко з київської школи №15, яка погано співає і соромиться». - Проведіть санітаризацію запиту: вилучіть ім’я, прізвище, номер школи та некоректну оціночну судження.
- Сформулюйте правильний знеособлений промпт:
«Напиши сценарій музичного виступу для дитини 8 років, яка має сценічний хвилювальний бар’єр і потребує підтримки». - Складіть 3 правила-табу для публікації повідомлень у шкільному чаті Viber/Telegram.
Результат: Відредагований безпечний промпт та сформований перелік правил для месенджера.
Завдання 5. Ситуаційне завдання «Аудит витоку даних під час онлайн-конкурсу»
Мета: Розвинути навички виявлення порушень приватності та алгоритм дій для мінімізації негативних наслідків.
- Ситуація: Учитель музики організувала внутрішній дистанційний конкурс пісні. Вона завантажила на відкритий Google Диск відеозаписи всіх учасників. У назвах файлів були вказані повні прізвища дітей, дати народження та номери телефонів батьків. Посилання на диск було викладено у відкриту групу соціальної мережі. Через добу сторонні особи використали одне з відео для створення образливого мему у TikTok.
- Проаналізуйте ситуацію та дайте відповіді на запитання:
📌 Які правові та етичні норми захисту персональних даних було грубо порушено?
📌 Які технічні налаштування доступу (Google Drive, назви файлів) мали бути застосовані?
📌 Покроково опишіть діловий алгоритм екстреного реагування учителя для нейтралізації витоку даних (4–5 кроків).
Результат: Аналітичний висновок із плануванням дій щодо усунення витоку інформації (5–6 речень).
перевір себе